las fotos de la 8ª?

Llega el momento de empezar a trabajar con las escenas: Primero siempre habrá un motivo para que alguien "entre" de una forma determinada y a continuación lleve la iniciativa queriendo algo de otro y "este otro" se lo niegue. Ambos utilizarán estrategias diferentes para conseguirlo.

Cliqueando en el título puedes ver fotos divertidas de la sesión: improvisaciones sobre la copla de la flor y la pitiflor

Escena dirigida por Mamen

Estrenando dirección... a escena.

CUADRO TERCERO (Fede)

¡Atención!
Ahora sí que sí.

Además si queréis poder ver: el retablillo en argentina

http://es.youtube.com/watch?v=vE5xAckqipE&feature=related

iniciamos la investigación: Pulsa aquí y verás

Jorge ha encontrado esto en la web.

Así ven la función en Brasil. Fijaos en la escenografía

otro enlace: http://www.youtube.com/watch?v=-f8wwh2dTFg

Escena dirigida por patxi

Aquí podéis ver el cuadro de caracterización de los personajes de la escena.

Siempre hay más fotos

Recordad. para ver más fotos de las sesiones tecom:
http://picasaweb.google.com/city.animacion/Tecom073

sombras, gomaespumas y trapos

Dame un minuto y te convierto en ....
sorperman

dame 30 segundos y formalizo una real pareja pitufopeluda y chefencortina

los recuerdos y deseos se proyectan en sombras que intrigan

Lo que puede dar de sí una cuerda.

La verdad, hay que poner en juego la imaginación; y existe algo así como una imaginación colectiva porque se crea a partir de la invención de los demás. Y se descubren nuevas posibilidades expresivas. ¡Qué bien!

bienvenidos!!

Pues que Dani y Teresa se han apuntado a nuestra aventura.

una silla, ¿ es una silla?, ¡ es una silla!

El objeto cotidiano y convencional deviene objeto extra-cotidiano y extra-ordinario a través del juego.
Luego recordamos las acciones que hemos inventado con el objeto, se las explicamos a los otros y junto con sus movimientos montamos pequeñas coreografías.

El montaje es posible porque negociamos abiertos a los otros y explicamos lo que queremos conseguir mediante la acción: mostramos, bocetamos, ensayamos,...